Las preguntas de PISA y TIMMS
Mi contribución a la actividad del "Blog".
Me parece muy acertada la dimensión supranacional de estos organismos y de los estudios y proyectos que realizan. De la misma manera que en el estudio de idiomas, a nivel europeo, tenemos como referencia el MCERF, en el estudio y evaluación de otras disciplinas (comprensión lectora, ciencias, matemáticas) podemos guiarnos por las directrices de estos organismos. En EE.UU., por ejemplo, se está implantando el Common Core State Standards (CCSS) que se podría comparar -en mi opinión- con el objetivo de los estudios y organismos que estamos tratando en este curso.
De los estudios y proyectos listados, me interesa especialmente:
EECL
El EECL (o ESLC en inglés - European Survey on Language Competences), es un estudio promovido por la Unión Europea, cuya finalidad es proporcionar a los Estados miembros información comparable sobre las competencias lingüísticas en lenguas extranjeras de los alumnos europeos al finalizar la Educación Secundaria Obligatoria (en nuestro país, alumnos de 4º de ESO o ISCED 2). En España se evaluaron inglés y francés como lenguas extranjeras.
http://www.surveylang.org/es/
http://www.mecd.gob.es/inee/publicaciones/estudios-internacionales.html#EECL_I
http://www.mecd.gob.es/inee/publicaciones/estudios-internacionales.html#EECL_I
- Hablan los expertos: Estudio Europeo de Competencia Lingüística
PISA para centros educativos / PISA for Schools
Mi Tweet de la primera actividad:
Soy profesor ELE. Espero que este curso me permita familiarizarme con el sistema de evaluación PISA. #preguntasPISA
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